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第九章恶意考验(一)

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但是又等了片刻,没什么动静,高校长先笑了起来:“嗨嗨,就是一阵风嘛,不过是巧了,巧合,没什么大不了的嘛。不信我再敲敲,看看还能发生什么。”

“好啦,不要再敲了。”何教授制止了他,摘下眼镜,掏出手绢擦了擦额头:“我们还是商量一下,做一下最后结论吧。”

于是又是一番议论,眼见快12点了,大家提议让何教授作总结发言。

何教授在总结发言里,肯定这的确是一批很罕见的汉代夜郎国文物,有非常高的历史文化价值,最后说:“大家回去好好考虑一下,把自己对这批文物的看法写成文章,可以编个集子出版。哦,尤其是这位宇天龙教授的见解很独到,一定要写啊。”

研讨会就这么一上午就算完了,散了出来,何教授握着我的手问我是哪个学校毕业、老师是谁等等,我都一一回答。

“呵呵,原来是马文聆教授的高足,名师出高徒,果非虚言啊。”何教授夸奖着:“回去代我向马教授问好,老朋友了,好久没见啦。”

从周六开始,专家教授们开始交流教学经验和方法,然后选出8位教授、副教授,轮流坐堂讲课,在学校的礼堂开讲座,学校的老师、学生包括社会上的一些文化界人士都来听讲,每位教授讲2小时,先讲课,然后留时间回答听众提问。计划进行四天,每天2位教授分上下午讲课,然后安排是为期三天的观光旅游。

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