中依旧自我。书上的内容基本就是提前教，还配合各种提高性的教辅材料，这高二才开始就已经三天一小考五天一大考，到了月考、期中、期末全部要排名，年级总榜还要张贴在走廊上，一年四次家长会，每个学生的成绩都要被通报到位，而且参考上一次的排名一起，有落后的全部用红笔标出，就是为了让学生之间懂得竞争，知道危机感。按学校的说法：有对比才有进步，这点压力都承受不住，出了社会早晚也要被淘汰。

这种残酷的学习方法由来已久，也算是附中的一个传统，并不是每个学校都适用的，且不管外面的教育学家如何微词，对学生来说，这一套的效果显然非常立竿见影，就算家长心疼，但当看到子女日后的高考成绩后也就没有什么不满了，因为一切付出都是值得的。而附中的学生本就好胜心强，竞争意识也大，久而久之也习惯了这样的学习节奏，而且大部分人都把这当成一种挑战。

不过习惯不代表就会喜欢，每次密集的课程和考试后，依旧会收到一批的抱怨和愤慨，如果这些情绪有实体，估计附中早就已经被攻击的化为尘烟了。

伍子旭被那女孩夸张的表情逗乐了，问向一直没有说话的梅妍妍，“你英语不是我们年级数一数二好的么？”还是（4）班的课代表呢。

梅妍妍皱起眉，偷偷瞥了一眼阎澄道，“哪有数一数二，最好的不是阎澄么，我输他好几次了……”

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