候,在一起时才不管谁是主子，谁是奴才,打起来滚成一团的都有，好几次李薇都看到四阿哥被奶兄弟一屁|股坐在身上。

奶娘们自然是着急的，可李薇不许她们管。她总觉得小孩子之间也是需要社交活动的，貌似在现代看到过，就像猫狗会在玩耍中学习捕猎技巧一样，人也会在同伴中互相学习。小婴儿时这个根本就是本能反应，完全不需要人教。

李薇就发现放个大点的孩子在周围，四阿哥会不自觉的去模仿这个大孩子。那个一岁多的就是早早就发声大叫学说话，有他带着，八个月的时候四阿哥已经可以含糊的喊阿玛了。

这不是她故意教孩子来讨好四爷，而是比起额娘这两个字，‘阿’开头的阿玛对小孩子来说好学得多。

其实从二格格起所有的孩子头一个学会的词都是‘阿玛’，而叫李薇一律从‘娘娘’开始，四阿哥现在喊她是‘额额’，过一段就该进化成‘娘娘’了，等他学会喊‘额娘’，哥哥姐姐也早就会喊了。

为了早教，李薇也想了很多招。比如把她练字那一摞纸拿来给四阿哥撕着玩。听说小孩子爱撕东西是为了锻炼手脚的协调和听力。反正几年下来她抄《女训》的纸也攒了不少，前面的都贡献给四阿哥前面的姐姐哥哥了，不过轮到他时也有不少。

四爷进来时就看到素素正把一张写满字的纸往坐席上三个孩子的手里塞，他们嘶啦一声撕开，她就乐哈哈的拍手鼓掌叫好，几个孩子撕得就更欢乐了。

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