她的身后，刚才在同一研讨课教室的学生叹息道：“我的妈啊，我对布可教授迷惑路人转迷惑黑转脑残粉了……”

之后，夜迦大致介绍了一下奥术的起源和时代背景，是很多学生以前都从大人那里听过的历史，但深入浅出，特别系统，就像一棵小树的根一直往地底延伸，只要他再多讲一些，大家就能看见未来日子里郁郁葱葱的树冠与知识果实。而且，在每一段枯燥的历史事件中，他总会穿插一个两分钟就能讲完的奇闻异事，听得全班意犹未尽，连提问都慢了半拍。所以，晚上七点到九点两个小时一晃而过，到他突然说出“下课”时，全班的感想依然是：“？”

就这样结束了吗？

梵梨变心很快。早上，她还觉得自己最期待的课不是专业课，而是语言课，听过夜迦的课以后，她决定最喜欢夜迦的课了。

巧合的是，游出教室，她遇到了夜迦。两个人都愣了一下。

然后，夜迦只是笑。

“布可教授，你的课真有意思！”梵梨有些兴奋，“你平时是不是很爱思考呢？感觉你讲的内容都不光是历史了，跨了很多学科诶。”

“你说得对。我现在就在思考一篇心理学的学术论文。”

“心理学？”

“嗯，《庶民小仙女梵梨的心理学研究》。”

“……”

《她的4.3亿年》君子以泽著，tocontinued...

***4.3小剧场***

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