回到房间程温就把消息告诉了简清，说自己明天不能跟他出去玩了，爸爸让他在家学习。

简清听出他的低落，心疼得紧，小傻子笨呼呼的，哪里会那些东西，他只希望程温平安喜乐就好，又不需要他出去挣钱讨生活，何必要承受这样的压力。

可这是程卫的打算，简清说不上话，只好安慰小傻子没关系，能学多少学多少，等有空了他再带他出去。

程温想把父亲阻止他们来往的事情也告诉简清，可最终还是没说出口，红着眼眶回简清好。

程卫的效率很快，第二天上午家里就来了一位家教老师，教程温拼音认字，背字母读单词，中文和英文交叉着学。

程温只上过小学一年级，可以说是没有任何基础，再加上天生迟钝，记东西慢，往往读得时候认真，可扭头就忘了，一整天下来就记下了寥寥几个字。

家教老师是法国某著名高校的大学生，脾气急躁，刚开始程温有不懂的地方主动问他，他还耐着性子教他，同样的问题反复问了几遍，程温还不会的时候，他就有点不耐烦了。

程温是懂得看人脸色的，这时候就更想念简清，有了不会的地方也不敢主动去问了，甚至害怕面对这个家教老师。

日子变得难熬起来。

程卫并不是真的要程温学出名堂，想找到由头阻止他与简清见面罢了，于是家教老师的教学质量如何，就变得不是那么重要。

不过程卫倒是会问程温觉得老师怎么样，程温不是会背后说人坏话的人，不喜欢也不说，只是在餐桌上低着头小声告诉爸爸自己不想再学习了，情绪难掩落寞。

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