纪橦抱着箱子笑，仔细看了看器材，配合到：“好的宋老师，我们第一步是制备氧气吗？”

“看来纪橦同学预习得很好啊。是的，我们第一步是用制备并用排水法收集氧气，记得要预留三分之一的水在杯底。”

“好的老师。”

纪橦一样样的往外拿东西，然后拿出一个装着一点白色晶体的广口瓶。他转来转去也没看到标签，也不敢随便打开，就举到宋临川面前问道：“这是什么？”

宋临川接过去，没说那是什么，就是顺手把它放到了纪橦看不见的地方，说：“现在继续上课，请纪橦同学制备氧气。”

行吧，看来宋临川是想给他上一节一对一的实验课了。铁在氧气中燃烧，初中实验，还烟火表演，一会儿别真烧起来。

算是比较简单的实验了，还好他还记得。

即使有二氧化锰的催化，过氧化氢也分解得很慢，纪橦眼睁睁的看着集气瓶里那导管口跟小鱼儿吐泡泡似的一个泡泡一个泡泡的往外冒，等得烦不胜烦。

他伸手去捂反应用的锥形瓶，结果发现他本来就冰的手因为刚刚碰了冷水更冰了，还没那有点反应热的锥形瓶暖和。他手一捂上去，吐泡泡的就吐得更慢了。

纪橦无奈，松手后看向宋临川：“老师，借一下你的手。”

“好的。”宋临川回应着，非常大方的伸出暖和的双手握住了纪橦的手。

“……老师，上课时间有限，请不要打扰学生。”纪橦朝锥形瓶努努下巴。

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