两年，大周境内按部就班地发展着，有着最初打下来的基础，周扶一步一步将王都附近的世家收拾了便。

如今的周王都已经不复当初的模样了，房屋翻修过了，马路四通八达，人民生活水平越来越好，在周帝大力发展教育的推动之下，太学也稳固地发展着。

周帝与稷下学院接洽融合，在此期间百家论坛接受了一把波来自稷下学院的学者，思维百花齐放。

为了给予这些学者互相交流的平台，周帝以活字印刷术推广文字与书本，兴办报纸，同时鼓励王都人民多读报，多认字，将自己的政治举措与方针都以白话的形式进行宣传。

周帝为什么要劳师动众兴修水利，为什么要翻修周王宫前边的宫殿。

还有对于社会现象，军人帮助百姓的正能量报道宣传。

在大周日报如今大肆兴办的现在，通过潜移默化的作用，让人民都对大周，对这个国家产生归属感，周扶没有加强忠君的思想，反而为人们加强灌输爱国的思想。

君，在国的面前为轻，国，是家家户户加起来才能称为国。

这样子的理念按理说是对于君主统治的挑战，韩非刚开始是不赞同的，因为他认为，君主的统治权力才是最重要的，其余一切要排在君主之后。

可是周帝显然是收到了儒家的蛊惑，勤政为民，任劳任怨。

就拿那北地的豪强世家来说，李斯的手段令夫差成为了活靶子，其后他本人更是连连作死，将人心都给弄散了。

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