有代入感，相当刺激。薛鸿就专门带着摄像头到处和朋友们约好了去玩一些在林奕青看来很危险的运动。

好在薛鸿从来也没受伤严重过，大部分都是一些擦伤，基本也都很快恢复。

两人在一起的相处时间越来越少。林奕青的在校内的晚自习时间被延长了两节课。每次从学校出来，校园内都很少能看到人。全年级只有两个班是如此，这两个班还常常比拼谁放得更晚。同学们虽然苦不堪言，但在面对外班的学生时难免会有一种优越感在身上。

薛鸿不会等林奕青下课一起回家。他总有那么多朋友约他，也总有很多事情要做。

林奕青一开始还很担心，后来逐渐发现自己能帮到薛鸿的越来越少。

两个班，连上课的进度都不太一样，上课内容的深度也不太一样。

薛鸿面对林奕青的笔记，愈发头疼。

周末的时候林奕青给他补习，都不禁怀疑起来是不是他太严格了。

在他眼里，薛鸿的逻辑性就像是最多只能走三步，然后突然一下子就跑偏，天马行空的，怎么拽也拽不回来。

薛鸿不该选理科的，知识点越多，他的缺点也暴露得愈加明显。

林奕青知道他当初为什么选理科，因为徐巍一定会选理科，可事到如今，薛鸿不得不为自己着想。

查了很多信息，也询问了几个老师，林奕青跟薛鸿商量让他转体育生这件事。

薛鸿没什么犹豫就同意了，他其实原本连大学都没想上的，只想着高中毕业。他对未来的计划还没有远到真的要为将来步入社会做打算。

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