所以最终确定保送的人也不一定是前三名,也会综合各个时间段的成绩来考虑。
再就是参加自主招生的名额,本来是每个班一个,但是有的普通班确实是没什么苗子,所以这些名额全都集中到了一班,每个实验班都只有一个名额。
这样算来十班也是没有名额的,但是这一次姚敏不乐意了,觉得白亦晚很是优秀,非要把这个名额拿回去。
教导主任想的是推白亦晚去保送,那个自主招生考试的名额就留给苏野。
毕竟苏野是校长的儿子,这段时间成绩也有起色。
可姚敏不答应,本来自主招生这事儿就该按照学习品行来,怎么能因为苏野是校长的儿子就给他开小灶。
办公室陷入了诡异的安静。
突然门被推开,童颜走了进来。
教导主任起身,招呼她坐下。
童颜随便找了个位置坐下,一开口就是问:“怎么了,听说名额有问题?”
教导主任挑挑拣拣说了一些,他其实早就给童颜说过名额的事情,这里人多嘴杂的,他不好说实话,只怕童颜下不来台。
童颜听着,面上没有什么表情。
等教导主任说话,姚敏立马就要起身说话。
童颜抬手,突然笑了笑:“又不是什么大事儿,就按照往年的规矩来就是,苏野没干过什么好事儿,成绩也就那样儿,凭什么给他留个名额,这不是浪费了嘛。”
“哦,对了,白亦晚虽然是普通班的,但是她成绩好,品行端正,待遇该怎么给就怎么给,保送名额占一个,自主招生考试名额也得占一个,其他实验班的学生也一样,看成绩和品行,该怎么办就怎么办。”
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