站了一会儿，老师就来了，拿着钥匙打开了解剖楼的大门。同学们随之好奇地蜂拥而入，想要看看这个神秘的地方究竟长什么样。

不是谁都能见到解剖楼里的场景的。

标本室里陈列的瓶瓶罐罐，里面用福尔马林浸泡着各种器官标本，甚至还有小孩子和婴儿的标本，人体骨架被拼接在一起吊在支架上，解剖实验室里触手可及的器官组织……这里的每一件标本都来自真正的人，都曾经属于一条生命。如果要说出什么对于第一次进入解剖楼的感想的话，大概只有惊叹于生命的无常了吧。

郑雯昕摸了一下放在操作盘里要供人观摩学习的肝标本，触手是刺入骨髓的凉意，凉到她立马缩回手，好像她自己的肝都在颤。一想到这些都曾经是鲜活存在的生命，如今变成这个样子摆在这里，她心里就很难过。

她不是没有做心理准备，但是站在这里的她却发现自己接受不能。

老师打开了一口箱子，一股刺鼻的福尔马林气味立即散开来。同学们围上去，只见里面躺着一个已经被处理过的大体老师。

大家纷纷发出惊叹。

郑雯昕站在人群外围远远地瞄了一眼，不愿意靠得太近。她也不是害怕，只是单纯地不想。虽然老师说过解剖实验课存在的意义就是通过观察真正的人体标本学习人体，每一位大体老师都是在为了医学的发展做出贡献，但是她还是觉得一群人围着一个已经去世的人看就很不舒服。

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