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分卷阅读116

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医没有歧视,因此对北宋的医学还是有一点了解。他依稀记得王安石确实将医学进行了改革变法,但那不是在变法里面的吗?怎么提前了?

难道是因为他昨天去找了王安石,产生了蝴蝶效应?

魏拾遗不得而知,但是他知道现在王安石的目的已经从增加学生名额,转到了对医学的变革。对此,他是大大支持的。

魏拾遗觉得支持,房间里的助教们和林提举却有他们自己的意见,有些人觉得这样不好,但有些助教却觉得这样很不错。

觉得不好的人认为书院里的学生不多,如果分开学,那么每一科能有多少学生?而且,如果分科,总不能让学生仍旧学习那么多,又因为跑来跑去,书院里的助教也会比较累。不仅如此,王助教他那里还会分一个科出来,他那儿的学生,谁教?

而支持的助教则持相反的意见,他们说有些学生的天赋不一样,助教所擅长的方向也不一样,比如一些学生和助教在针灸方向擅长,其他方向不怎么样,如果分科学习,那么就能把他们所擅长的发挥到极致,学生学起来也不会那么累。

刚才魏拾遗进来的时候他们就是在讨论这个,也为此争辩得热火朝天。就连魏拾遗问周赟问题的时候,也没停下来。

就在这时,房间里的讨论停止了,突然安静了下来。

“魏拾遗,我听说昨天是你去找了王老先生,提出发展外科,并且专门设这个学科的,那么你说说,关于这个你有什么意见?”

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