教材编写事宜，是在太后的慈宁宫。

太后固然瞧不上娘家越发没人情味儿，但韩家一直都是一二流世家来的，太后以及韩灵依接受的也是这个时代的顶格儿精英教育。

所以太后比皇后更能精准地判断这教材修改后再推广会有什么样的效果，并对以后造成什么样的影响。

老太太七十好几，眼白略有些浑浊，但直视侄孙女的时候仍然气势惊人。

蒙璋迎着这位心明眼亮又开明包容的老人家的目光，一点都不躲闪。

太后从这澄净的眼睛里读出了坚定，她在心里叹了口气：侄孙女有兼济天下的胸怀，她还能做拦路虎吗？孩子们将来遇到挫折，说不得她要出面帮帮她们扫清障碍。

皇后很有自知之明，从太后的燕王世子妃这祖孙俩的眼神“对决”中就已经琢磨出了些滋味，有些东西她想不明白没关系，等晚上她去问她丈夫就是了。

皇帝听完哈哈直笑，“近朱者赤，咱们这个侄媳妇跟铎哥儿学了不少。”

燕王世子是有口皆碑的好老师，将来也要教她的儿子，皇后想起那些“传言”也忍不住笑，“听说他给老大他们讲课，太傅和翰林们都在隔壁静静听着。”

皇帝想起来也笑：“老大都是当爹的人了，非得跟兄弟们凑在一处……那词儿怎么说来着，蹭课。”

皇后很能以公心评价诸位皇子，更是该夸就夸，“老大不去蹭课，那个灌溉水泵哪里来？”

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