异的违和。

“继续。”唐青亦的声音不着痕迹地缓和下来。

“士贰其行。”

棠糖讨好般乖巧点头，小心拿捏每个字的读音。

与棠糖相处的时间久了些，唐青亦便认为自己勉强可以再忍耐一段无味的中学阶段。她设想直接邀请棠糖与她同住，但是局限太多。

棠糖的家人、学习……她需要尽快安排好想要的一切。

唐青亦从来没有怀疑过棠糖的意愿。

无论是现在，或是五年后。

棠糖应当与她一般渴望并且期待着。

毕竟，她们的同住曾经是那么的契合。

.

唐青亦从对棠糖的单方面教学中感受到了乐趣。

棠糖是个很认真勤勉的学生，六门副科成绩都接近满分，数学在年级排得上号，只是学的哑巴英语，后腿拖得严重。

“假期，度假，兼有名词与动词词性。”

唐青亦捏着抄得满满当当的纸张，鼻翼架着细框眼镜，眼睫掩在玻璃后，衬得越加清冷疏离。

棠糖的学习方法不聪明，再繁驳的内容她都会手抄记诵，抄到能够合上书从头默写到尾。

“v……vocation”

熟悉了棠糖，老师们基本都不会再在课堂点棠糖回答问题，或是读些东西。

棠糖的开口机会越来越少。

唐青亦来了后，棠糖一天说的话，抵了之前小半个月的量。

尤其……老师是不会让棠糖一遍遍重复的。

唐青亦会。

棠糖嘴巴笨，唐青亦也不见厌烦。

好像棠糖的磕磕巴巴，比起丰富逗趣的其他活动，更让她觉得有意思。

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