同学，陪伴全校同学慢慢变秃，茁壮成长。

B.心理疏导，帮助失恋同学认清现实，走出自闭。

C.纪律检查，把不听话的竹鼠抓到河边吃掉。

D.保护地球，拯救世界。

“……”唐小镇同学陷入沉默。

他终于明白傅研生说的“你看到就明白”是什么意思了。

这特么是选学生干部还是选沙雕啊？？

但为了进学生会，他还是硬着头皮做下去。

做完校史题后，他看到了第二部分，综合能力运用。

第一题：本题为手工题。请按照想象将图1平面图折成正方体，请问上面的文字是( )

这是一个骰子平面图，每个面上都是歪歪捏捏的线条，唐祁镇想得脑壳都疼了，突然听到旁边同学在撕纸。

对对对，实践是检验真理的唯一标准。原来学校发的草稿纸是这么用的。

他也赶紧画图，用尺子把图扣了下来，折叠，拼接。线条分布在六个面上，拼成立体图后——

一串大大的“Hello”映入眼帘。

？？这是哪个混蛋学长出的考卷？不知为什么有种被嘲讽的感觉。

他哭笑不得地往下看。

第二题：本题为数学题。笼子里关着一群鸡和兔子。小明数头有22个，数脚有52只，其中有三对兔子和五对鸡是情侣，它们在拥抱，那么请问鸡兔各几只？

第三题：本题为逻辑题。假设有男A和女B结婚，并育有一女C。但是男A自诩“我只是晚遇见了我的真爱”，又与女D相爱，女D想和男友E分手，并培养备胎F，却发现他和E的前女友G在一起已久，不料想G又是男A的前前前前前女友。那么请问，究竟是谁绿了谁，又是谁绿了谁？（PS：C大学生会提醒你，爱有千万种，道德第一条，出轨有风险，自己泪两行。）

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