择文科的学生本就少,要么是理科成绩实在太差, 老师讲课根本跟不上,要么就是对文科爱得深沉。不过后者毕竟是极少数。
因此, 在下发文理分科志愿表让学生填写之前, 班主任老师都会单独找学生谈话。让那些文科成绩排名比较靠前,但可能更有意愿选择理科的学生留在文科班。
七班是文科性质的班级,文理分科后就是明确的文科班。七班班主任范方接到文理分科的通知后, 就立马做起了学生的工作, 希望能够将文科好的那些苗子都留在文科班里。
他第一个找的学生就是池染染。
在他看来,池染染这个学生选择文科亦或是理科差别都不大, 因为她每科成绩都不差, 将来去哪个班都可以学好。
对池染染来说文理分科不是什么大事儿,但对范方、对三中的文科来说大不一样。不仅是范方想将人留在文科班,从长远打算,三中的领导也是希望这个学生可以留在文科班的。
这几年的高考状元不是花落盛华中学, 就是他们三中,其他中学都只有干看着艳羡的份儿。
相较盛华中学,三中历来理科强盛一些,文科偏弱。大概是生源的问题,这两年文科都没有出过状元,考得最好的成绩在全省也排在第十几二十名。
三中的领导为这件事愁坏了,高度重视文科的发展,绞尽脑汁想把文科搞上去。这首先想到的,就是将一些资质好的学生留在文科班慢慢培养。
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