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分卷阅读10

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翻,“我说嘛,杨书逸就不在名单上,用不着结组。”

“老师,我知道,我的意思是……”绍吴顿了顿,心虚地错开目光,“我想帮帮杨书逸,他虽然不是特长生,但是成绩也不太好。”何止不太好,简直比好多特长生还差。

老班看着绍吴,一时间没有说话。好一会儿,他才长叹一口气,问:“你和杨书逸关系不错啊?”

“嗯……算是吧。”绍吴心里打鼓。

老班“唔”一声,笑了笑:“杨书逸这孩子吧,性格有点孤僻,他能在班里交个朋友,挺好的。他确实成绩不太行,我肯定也希望他能把成绩搞上来嘛,但是呢,”老班话锋一转,“绍吴,你也是咱班的学生,我要对你负责任的,是不是?”

绍吴懵懂道:“是。”

“我就给你直说了,这话你别给别人说,啊,”老班压低声音,“杨书逸这孩子啊,家庭情况不太好,他自己不愿学习,我们老师也做工作了,但是没用。他是单亲家庭,爸妈都联系不上的,我们能怎么办呢?”

绍吴垂着目光,抿了抿嘴唇。

“我知道你是好心,你想帮他,但这也要看他愿不愿意——如果他主观上根本就不想学,你再帮他,能有什么用?完全是浪费你自己的时间了嘛。你们也高二了,这个阶段的重要性我已经在班会上讲过了,你肯定也明白,绍吴……”

“老师,”绍吴心一横,打断他,“杨书逸不是不学,他的态度挺好的,他只是……”只是什么?只是不在乎,给他讲题他就听着,不讲题他就自己玩儿,他只是不在乎。

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