数学课程权重，提高数学课程的难度，另外呢，可以尝试着加入一门计算药学的课程，只是以必修课的形式来存在，一边开设课程，一边测试学生的反响，边走边摸索，摸着石头过河。”

“先开一两个学期的课，将学生在学这门课的过程中所展现出来的薄弱点等都摸清楚、测试出来，然后再打磨课程架构体系。这样的话，更稳妥一些，也不会太影响学生。”

“出于对学生负责的角度考虑，我们在自己都没有想清楚计算药学系的课程架构体系该怎么设置的情况下，贸然招收学生进来。学生们懂什么？他们只知道计算药学很厉害，是热点，能做出成果来，是一个有羊毛可薅，有韭菜可割的领域，纷纷涌了进来，那我们可不就是误人子弟了吗？”

“本科阶段对于学生而言，太重要的，计算药学应当是为药学研究领域输送人才的，而不是将人才都埋没在本科阶段。”

徐康院士冲谢书尧比起了大拇指，“替学生考虑，有良心，也稳重不冒进！”

谢书尧客气地笑笑。

徐康院士又说，“那你看这个计算药学的课，能不能由你来上？”

“这个自然可以。”

金陵药科大学每个月都给她发工资，比京大给发的工资还要多一点，各种福利也都有，科研经费给的相当有诚意，她怎么能拒绝这种‘分内之事’。

徐康院士又问，“那课时的事情……”

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