学的学生。

她当时握紧了拳头跟程初说：“不就是喜欢努力的人吗，我努力给你看！”

第三幅画，是之后的一次月考中考进了重点班，背着书包开开心心地走进重点班的时辰。

上面写, “我知道你可以。SC，welcome。”

第四幅画，是时辰拿着一本练习册趁着课间跑过来找他问问题的样子，女孩子漂亮的脸上满是狡黠的味道，好像是笃定了拿程初没办法一样。

……对，她那个时候经常借着问题目，在课间跑到程初的座位旁边，问那些明明很简单、她也早就会了的知识点。

程初每次都很不耐烦的样子，却依然会给她讲那些已经讲了一万遍的题目，问她：“你怎么这么笨呢？”

落款那行字，“以为我什么都猜不到的样子，还挺可爱。”

……

一幅幅画，厚厚一沓，全都是她。

时辰一页一页翻过去，像是看见了她高中时所有的模样。

直到翻到最后一页。

也是唯一一幅没有画时辰的画，画的是一条项链。

像是一幅项链的设计图一样，吊坠是很简单却很别致的图样，用细细的碎钻点缀成的“C”图案。

图案旁边还有男生龙飞凤舞的字迹，写着这个“C”的设计灵感：“时辰—程初，SC—CC，一个挺不错的字母啊。”

然后是一段更加能看出男生愉悦心情的字：“做出来了这条项链，这么久的家教也算是没白当。也不知道她看见我送的项链、再听到我的告白，会有多开心。嗯，她好像挺轻的，如果真的要扑到我身上，我也算是能抱得住她。”

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