不管是学习什么，都是得由浅入深，所以先观察简单的事物，往近了来说如眼前的亭子，如这朵花，如这棵树，又如这石头……”

唐枝坐在边上听宋玉延授课，脑中忽然想起她妹妹提过，宋玉延教课时便像换了一个人，不管是对学习竹雕的唐叶，还是宋家的两个小萝卜头，要求都一样严格。

她瞧这人的神态举止，倒谈不上凶恶，也不会像老夫子那般严肃，更不会呵责学生，不过就是不给他们懈怠的机会。比如饼儿刚提笔没多久就喊问她，“大哥，我能吃蒸饼吗？”

饿了要吃东西是假，想偷懒才是真的。

宋玉延看出来了，道：“出门前你才吃了两个蒸饼，现在还未到傍晚，得先写完字才能吃。”

小萝卜头瘪着嘴，伏案写字去了。

小萝卜头这一闹腾，让唐叶稍微分心，宋玉延便问她：“你观察完这朵花了吗？”

唐叶硬着头皮点头，宋玉延便将花藏进衣袖里，语气平和：“那你说说看，这花有多少瓣，是何颜色，有无花蕊，叶子形状如何？”

这一连串的问题下来，唐叶再也不敢说自己已经观察入微了。

那头的笋儿也开始发呆，宋玉延知道他在想些什么，便道：“我知道你静不下心来练字，这会儿心里肯定琢磨着回去编篮子。我与你说，你在这儿耽搁多长时间，回去后就补回多长时间。”

笋儿心里一算，编篮子的时间都要被用来练字，那他得多累！所以赶紧聚精会神，只专注于练字。

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