都很复杂。

这真是一个非常有计划，也有安排的人，他现在在做的事，并不是一时冲动。

这样的人是不会一时冲动就跳下去的。

这意味着可以沟通。

那么，我需要知道他的目的，然后告诉他跳下去是无法实现这个目的的。

言老师：“我能不能问问你在等什么？”

他态度平和，丝毫不像是在对着一个准备自杀的人说话的语气，而他又坐在轮椅上，也一点也不具有威胁。

李昱警惕的心情已经完全放松了。

甚至有点敞开胸怀：“我在等太阳高度角再升高一点。”

“你知道为什么吗？”他兴致勃勃的问，又神情舒展着回答：“在最热烈的阳光里，余生都会觉得温暖。”

言老师保持微笑，内心茫然。

这什么玩意儿？

李昱伸手指了指太阳，一脸陶醉：“现代派诗人张束的代表作《热烈》，我们这些人写不出来的。”

不服输的言老师…在心里把“学习使我快乐”提升到最高优先级，然后在自己的学习计划里添上了一条“现代诗歌”。

门的那一边，今年才上任的副校长挂断了一个电话。

电话里说，已经有记者闻风而动，在校门口被拦下了，但是可能拦不了太久。而且别的记者也会赶来。

“云京大学”，“高材生”，“跳楼”，这三个关键词随便怎么排列组合和修饰，都会是一篇耸人听闻的大新闻。再随便扯上一些诸如“教育体制”、“社会矛盾”、“贫富差异”之类的议题，说不定还能炒成社会热点。

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