这次再多挠几下，就该更少了。等这个念头过去以后，毓秀这才伸手拉过了来弟。

“都这会儿了，你也别一个人回去了，走，跟我进教室。”

来弟顺从的跟着毓秀走了，她脑瓜瓜还疼着呢，刚才盼娣不光在她的脑壳壳上呼了一巴掌，还曲起手指在她的大脑门上弹了个脆响的脑瓜崩儿。理智告诉她，跟着毓秀最多再添些心理阴影，可跟着盼娣却是要遭受物理攻击的。

事实跟来弟想象的完全一样。

因为毓秀不仅将来弟拉进了教室，还直接将她安顿到了甄珠的空位上，甚至顺手帮她从课桌里拿了下节课要用的课本，找到要上课的内容，摊平了放在他跟前。

来弟用眼神问毓秀，这是什么操作？

毓秀还是很能理解来弟的，哪怕家里其他人都觉得来弟是个小傻子，只有她对来弟有一种莫名的信心。她觉得既然她可以，所以来弟也一定可以的。

“等下还有一节课呢，珠珠跑掉了，唐老师一定会生气的。你代替她上课，这是课本，你先看看。”

来弟惊呆了。

那是怎样的感觉呢？就好比上个月甄珠一脚丫子把甄美踹到田埂边上的粪缸子里，那种扑面而来的窒息感。当然，来弟觉得她好歹比甄美强多了，毕竟甄珠和盼娣一样走的是物理攻击的路线，而毓秀一贯擅长心灵攻击。

“我啊！来弟啊！我才四岁啊！”

让一个四岁的孩子来五年级教室帮人代课，您自己品品，这合适吗？！

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