责任由我来承担。”

“这一次效果不好，之后肯定也不会再弄了，那为什么不尝试一下？”

第四步，扫尾。

袁主任几次想要张口，最后都发现可以用的理由孟舒都已经说完了！

这他还能说什么？

“你这个小滑头啊……”

袁主任看着孟舒，只能无奈地叹口气。

他还能说什么？

孟舒看袁主任也放缓了态度，接着说道，“袁主任，学校这么多年来名次都没能上去，您也知道原因。我们和前面注重理科的学校想比，无论是师资还是生源都比不过。但是文科，我们为什么不能试一下？我的水平您也知道，不趁着我还在学校的时候抓住机会，培养一下学弟学妹们拿几个奖，下一次就不知道要再等到什么时候了。”

第五步，从情感和利益上共同施压。

话说到这里，孟舒能说的已经都说了。袁主任听完了不仅想不出什么可以反对的理由，甚至都还隐隐觉得孟舒说得挺对的！

这可是在期刊上发表过论文的学生！这么多年难得出现一个的优秀学生！

这一次的机会错过了，他真是不知道还要等多久了！

如果真的有机会，他也不是承当不起责任！

袁主任咬咬牙，说，“那你就试试吧！”

“好！”

有了教导主任的承诺，其他老师就好说多了。至少表面上，没有那个老师敢再次不同意的。

很快，周三晚上第一次的集训开始。孟舒在一楼借来的活动室等着社员。

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