只有他们这帮鸟人同窗才听的懂了。
说完了课前开场白,紧接着,她翻开教材,打开ppt,又开始了新的一轮鸟语攻击。
李堃真心觉得数学还是挺好的,真的,数学再怎么难,他也只是听不懂学习内容,好歹老师说的话他还是能听懂的。
英语就不一样了,从老师进门开始,李堃就感觉他和其他人之间有了一层屏障,一层无形的,但足以分割成两个世界的屏障。
李堃跟着顾以珩把书翻到单词表,然后老师不知道说了些什么,教室里安静了一会儿。
紧接着,他就听到了本节课能他听懂的第一句话:“李常齐同学,请你起来朗读一下。”
李堃:“……”
听到老师点他起来,同学们都带着些探究的目光回头去看他。
少年给人的感觉是风轻云淡的,不非,很干净,跟传闻中的不太一样。
不过…
成绩倒是跟传闻中的相差无几,连单词都不会读,英语能差成这样也是不太容易。
李常齐站起来,直勾勾的盯着老师,没有说话。
老师用英语说了一遍:“请读一下本单元的单词。”
李堃:“……”
听不懂。
老师换成中文:“是不是我的语速有些快,我说请你读一下本单元的单词”
李堃:“……”
不会读。
顾以珩小声在下面提醒他,“第一个,读ambulance。”
李堃没太听清,往他那边挪了一步,手撑着桌子,微微弯下腰,小声问他:“什么?”
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