学毕业的同事,广东人不爱出省,尤其是当老师的,一般都会在省内就业。
大家都是当老师的,一听说一个孩子可能失学了,都跟着着急起来,从沈小甜这里开始,一个点沿着网络开始往外扩散。
“这个学校,我有个同学是在的,你说的那个孩子在哪个班啊?我让她问一下。”
“上初中几年级啊?他们学校今年扩招了,人不少呢。”
“有没有可能是去了别的学校啊?小甜啊,你让你同学别急,我有个同学在他们市教委,外来务工子女入学这里都是有名单的。”
“孩子的家长联系不上么?唉,怎么能把孩子带出来就不让他念书了呢?”
“现在好多这样的,不要说贵州了,我们这边下面的学校也是,一些留守的孩子到了十四五岁就被爸妈带走了,说是在外地好好读书,很多就耽误了,说是孩子跟在父母的身边更好,可留在当地,村干部和教育部门都是有指标,会督促送孩子上学的。”
微信里,一位有经验的老教师叹了口气。
最后,给沈小甜一个准确消息的,是个让她意想不到的人。
程老师,北珠高中教育主任,不久之前,沈小甜还因为不想回北珠的那件事跟他不太愉快。
“小甜啊,我和他们学校的副校长联系过了,你说的这个孩子,没在这个学校读过书,一会儿你把这个孩子的家长信息给我一下,我找人问问看,他是不是在别的学校上了学。”
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