鲜，对于古代中医发展的研究来说却有着非常重要的意义。

专家们带学生过来，自然不全是为了让他们当苦力，他们也希望学生们能学点东西。所以专家们都默契地先分头看文稿，等古籍全部整理完毕之后针对医书内容的讨论才正式开始。

所有参与打杂的学生之中，陆则的中医基础理论上来说是最薄弱的，唯一一个没带学生过来的戴老专家在正式讨论开始之前把陆则喊过去准备提前指点一番。

戴老一脸慈爱地看着陆则：“小陆啊，这几天辛苦了。”

陆则说：“不辛苦。”

戴老说：“明天我们就要针对这批古籍的内容开研讨会了，有些现存的古籍我们默认学生已经读过，可能会直接提及或引用。我叫你来是想看看你平时有没有过其中一部分，要是没有的话，可以先上网看看相关简介，回头要是觉得有疑问也可以针对性地去找来看。”

戴老说完，把一张书单推到陆则面前。

陆则认真接过，拿起来看了一会，最后指了指中间一个书名：“这本……”

戴老看了一眼，说道：“只看过这本吗？也正常，你是学西医的。”

陆则老实地说：“这本没看过，其他都看过。”

按照陆则的学习能力，大学其实也可以和高中一样提前毕业。不过考虑到医生这个行业的特殊性，他就算十八岁就毕业，出去当医生也不会有人信服，所以陆则在校期间除了争取在不同医院进行临床见习之外就是纵向学习。

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