个细节问题。
“说一下近现代国际风景园林发展动态。”
转眼开始进攻整体态势问题。
“从十世纪受到三种思潮影响……”
“风景园林的学科范畴是什么?”
“主要包括风景园林基础理论,实践……”夏之开始搜肠刮肚。
贺立丘对这个问题的回答点了点头,夏之还来不及松气又听贺立丘问,“地形在构成要素中的作用有哪些?”
贺立丘问得刁钻,这个问题在园林工程中涉及得多,园林概论里并不占主笔。
“骨架作用,构成空间作用,呃……”才说了两个夏之就卡壳了。
贺立丘转过头来看着夏之,年轻人紧张得手指神经质的摁压着拇指。
“没背住?”
明知故问。
夏之记性再好也抵不住贺立丘这样忽大忽小的提问攻势,更何况本来准备就不充分。
贺立丘拉开抽屉翻出笔和纸递给夏之,“我问你答不出来,那就自己写问题吧,就从你今天背得里面找,规矩你知道的。”
夏之的五官都快皱到一团了,他特别不乐意这种自问自答的方式。
一开始复习生态学时贺立丘偶尔会出题给夏之,大多是书里就有,复习进度越往后贺立丘的问题提得越开放,再往后贺立丘就让夏之自己出题自己答。夏之捡懒,净出一些容易答的。
贺立丘治他,让他把某一章内容出了一百道题,全是容易答的诸如名词解释,植物特性之类,把夏之收拾得够呛。
此后再遇自问自答,夏之脑力无不用其极,就怕贺立丘逮着他出题毛病,或是回答敷衍,反正,总有百般方法收拾他。
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