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第七百九十四章 教育资源

推开窗户，窗外却是白茫茫一片，红墙上面也盖着厚厚的雪，今年的雪，确实比较大。

杨改革特意吩咐的，不让小太监们打扫，为的就是好好的看一看这难得遇到的大雪。

虽然杨改革不相信“瑞雪兆丰年这句话”，可也不得不说，这句话有道理，流传了千年的经验，总是有他的可取之处的。

丰年确实是好事，连续受灾好几年的老百姓，也终于可以喘口气。

可杨改革，却高兴不起来，面对这皑皑白雪，在发愁。

至于为什发愁，也很简单，既然都有丰年了，那这人口迁徙的事又咋办呢？没有了大灾，没有了干旱，老百姓也就没有了出来的压力，也就没有了出来的必要，这对于获得更多的劳动力是不利的，对于工业化进程，也是不利的。

杨改革发愁的不仅仅是今年，若是只有这一年，杨改革还不是很害怕，凭借前几年天灾的余温，说可能今年还有大旱，移民继续，实际，在连续干旱几年的情况下，老百姓还是愿意继续大移民的，对于人口迁徙的影响，不是很大，但若是后几年的干旱程度都不是很大，那这可就有问题了，通过了自己几年的大移民，已经在一定程度上缓解了土地供养力的问题，人口密度已经多大降低，天灾对人们的影响，已经不是前两年能相比的。

杨改革也是蛮感慨的，掌控这个国家，掌控这个时代，果然不是一件轻松的事。继续想办法推动人口的迁徙，还得想起他的办法，杨改革放下手中的笔，望着窗外发呆，不一会，窗户上的水汽就已经模糊了视线，杨改革伸出手指，擦了擦，窗户上又立刻呈现出窗外的世界。

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