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分卷阅读29

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。”

曹雪两手交叉放在膝盖上柔声道:“许正到我们学校已经八年了,你们有没有想过他以后要怎么办?”

许平沉默了一下。

“许正已经十五了,按照普通人的年龄,这个时候应该初中毕业准备出路了,要么去上高中考大学,要么上中专准备参加工作。我们国家的义务制教育是九年,我们特教学校虽然不是义务制,但是也不会一直就这样开放下去。”

“曹老师,是不是学校经费方面有什么问题?我可以回去找我爸爸商量。”

曹雪笑笑:“我们学校一向是经费不够用的,而且社会上需要照顾的残弱孩子远比我们能够接受的多,但是现在学校还能支撑下去。”她温和地看了看许正,“我记得许正第一天来我们学校的时候只有这么高,你和你爸爸送他过来,走的时候他拉着你的手死活不肯放,你告诉他放了学就来接他,他就从早到晚坐在门口的花坛边等你。那天下了好大的雨,我和张老师要抱他进教室,可是谁碰他他就咬谁,把张老师的手都咬流血了,最后没办法,我只好撑着伞陪他在外面一块儿等。”

许平摸了摸弟弟的脑袋。

“对不起,给你们添麻烦了。”

“麻烦倒说不上。我当时就觉得,这是个特别长情的孩子。好多人以为智能障碍的孩子什么也不懂,其实不是的,他们也有感情,也会高兴难过,谁对他们好,谁爱他们,他们能感觉得到。”

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