身后走在幽长的走廊里，阳光透过窗户在地上投下一方明亮，一会儿明一会儿暗的光景十分好看。

走廊里还算安静，苏莞尔突然对这个学校有了一丝好感。

王建稍微有些驼背，从后面可以看得很清楚。

“你知不知道牧野这几天为什么没来？”

一进办公室，王建便开门见山的问道。

苏莞尔摇了摇头，“不知道。”

“我知道，”王建说，“他被人打了，腿伤，下不了床。”

苏莞尔的心像是被人用针扎了一下一样，狠狠一痛。

“很惊讶吧？”王建说，“其实牧野和李子俊这两个孩子都不是传统意义上的坏孩子，凭我这么多年的经验，和他们接触这一段时间下来，他们其实一点都不坏，李子俊我还了解一些，我曾经家访过，但是牧野我是真的对他知之甚少。”

“牧野这个孩子我能看出来，性子野，城府深，看上去什么都不在乎的样子，是因为他缺乏的东西太多太多了。你们这个年纪就相当于小树最需要修剪的时候。”

王建又开始了他职业语文老师的教育模式，和苏莞尔啰嗦了半天，先后运用了比喻夸张拟人的修辞，最后才终于把这段对话的中心表达出来。

他想让苏莞尔多和牧野聊聊，聊完之后再和他聊聊。

苏莞尔沉默了片刻。

其实这件事不难办，这恰巧也是苏莞尔最想做的事，但是把得到的信息再交给王建就显得不大厚道了，不过苏莞尔并不担心，经手人是她，她可以让王建知道，她想让王建知道的东西。

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