你把这篇课文的前三段朗读一下。”
苏梅这时被巨大的惊喜砸中,根本没听清楚窦老师说的什么,呆愣愣地站在那里,看着他傻笑。窦老师无奈,只得又重复了一遍刚才的问题。
方菲也小声提醒她,“朗读课文前三段。”苏梅这时才慌乱的说,“哦,好的,老师。”然后用蚊子哼哼地声音,磕磕绊绊地读了一遍课文。
苏梅朗读完之后,窦老师就夸了她一句,“读得很好,普通话很标准,就是声音再大点就好了。坐下吧,好好听课。”
等窦老师转身去板书,苏梅才拽着方菲的胳膊,压低声音兴奋地说,“方菲,峰峰他居然跟我说话了,他记得我的名字!刚才还夸了我,我要高兴死了。”
呵呵,只是提问你一个问题,不要说得好像窦老师跟你有什么暧昧一样好吗?方菲面目表情地在心里吐槽。对了,“峰峰”是苏梅刚刚给窦老师取的爱称。
看苏梅一直在沉浸在被窦老师“特别关爱”的幸福之中,絮絮叨叨地说着内心的激动,方菲只能提醒她,“别说话了,当心老师看到了罚你。”但是苏梅哪里听得进去她的劝告,方菲也只有无视她,当她在自言自语。
没多会儿,一个一指长的粉笔头从天而降,砸在苏梅的额头上,还弹了一下。苏梅这时候居然不是赶紧认真听课,反而迅速伸出双手接住了粉笔头。
等到下课的时候,苏梅还捏着那一截粉笔头,兴奋地说,“这可是峰峰摸过的粉笔,我要买个小盒子装起来,放在枕头底下,每天看一眼再睡觉。”
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