听一听对这篇论文,老教授的意见是什么。
——如果老教授不看好,他现在换题目还来得及。
老教授听他说了半天也不嫌烦,只问他:“那你是想写成什么样的啊?”
宋阳:“我是想知道,如果植物的细胞能够和人的细胞相融合,那是人受植物影响多,还是植物受人的影响多?”
在跟季笙一次次的讨论中,两人最后总是会归结到这个问题上来:人与植物,孰优孰劣?
季笙在那一周的失联后再回来,就总拿那部恐怖片当例子,讨论那种海底藻类的寄生到底可不可能成真?事实上在各种文学作品中,总不乏拿活人当繁殖地的各种寄生物,也总能引起观者的恐怖感。但这种情形有可能会真的发生吗?
宋阳的论文就是想讨论这种可能性到底有多大。
老教授道感到有些头大,他是让宋阳自由选择题目,但没想到这孩子选了这么一个题目。可他的性格又是不喜欢打击学生的,再说,他也想知道宋阳会写出什么样的文章来,就说,“那你先写吧,放心大胆的写,写完给我看看。”
☆、第 14 章
? 季笙被宋阳一句“我还没有你的照片,我想给家里人看看”给折腾得不轻。从初一到寒假结束前一天,她一直在找一个好的角度自拍,期间也曾求助于父母,搞得季爸爸和季妈妈都知道她要拍张照片给她的男朋友。
不小心说漏嘴的季笙努力自然的表示:“这不是很正常吗?我们班很多谈朋友的,有的高中就开始谈了。”
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