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分卷阅读38

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引开始教,还是a开始的字那一页?”

老二说:“拼音索引吧,刚好把拼音教了,后面可以让她自学,她举一反三能力不错。”

辰东明又翻了翻,跟老二说:“要不你先教?感觉这个拼音索引这一页,它认识我,我不认识它。”

“你丢我看看。”老二说。

辰东明把新华字典丢给老二,老二翻开,沉默了一下,说:“让她自学算了......”

蒙蒙:“..................................”你们靠谱点!

几个计算机系的,打字都是用五笔,拼音多年不看,基本还给小学语文老师,可能其中,就蒙恒的拼音好一点,他喜欢用拼音打字。

最终还是辰东明一个一个百度拼音的读音来教蒙蒙,她觉得,其实她可以自学的,只是没人教,自己就学会,有点不科学。

辰东明“a、ai、an、ang、ao、ba......”地教下去,教完两个字母的所有拼音,他知道蒙蒙记忆力好,就考察她是不是全记住了,这样可以继续再往下教,“蒙蒙,把辰师傅刚刚教的背一遍。”

蒙蒙开始背:“a、ai、an、ang、ao......”

虽然发音不清,但大致可以辨别她没记错。

辰东明只在直播里看过蒙蒙记忆力很好,但现实里还是第一次体会她记忆力居然这么好!他对教蒙蒙这件事突然产生了极大兴趣,有这种学生,成就感简直满满的都是!他仿佛和老二一样产生了共鸣,忍不住激动跟老二分享:“蒙蒙真的记忆力好好!教一遍就全记住了!”

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