，但至少这个东西可以慢慢做、反复做，不像考试那么瞬时性爆发。我唯一有把握的是出勤。为了不挂科，我一定风雨无阻，全力以赴。

我抱着厚厚的选修课手册，和朱莉在各个教学楼间穿梭，霸王听了各个选修课。只要老师一宣布课程评定方式，我便开始做记录员工作。其实这时候老师上的课更像是美国总统竞选。老师把第一堂课准备得特别充分，恨不得上面说两句话，下面就掌声雷动。名牌老师当然有资格谈笑风生，根本不用担心有没有学生选他的课，反倒要担心选他课的学生太多：一个300多座位的教室在前两周授课时都被挤爆，甚至过道上，教室外都有一大群学生旁听，就为了一睹名师的风采。这种老师都会在下课铃声响的时候才会“不经意”地说：“我这门课没有点名，不计考勤，大家愿意听就听，不愿意就自学去。年轻人嘛，事情比较多，恋爱学习聚会什么的，不像我们这么闲了。但我相信，你们听了两堂课之后，都会自觉过来上课，因为我这门课探讨的不仅是学问。我评定很简单，就一个期末考试，考试就一道论述题。”说完很多旁听的学生恨不得立刻跑上讲台跟老师亲切握手，并要求老师加学生名额，以备选课竞争太激烈自己落选。当然对我来说，哼，笑话，什么叫做探讨的不仅仅是学问？我连学问都还没探讨明白，怎么可能再去想学问以外的东西？挂科风险太高。叉叉！

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