至于做不完卷子的题量？那是不存在的。

可这对于程冬而言，真的是存在的。

为了程冬，林夏遥把本省高考历年的高考真题，搬回来拆开了掰碎了地研究，按照他每科的强项与弱点，一门一门地搞备考策略。

程冬高中物理的电磁学特别弱，遇到这种题就要跳，放到最后有时间再做，万万不能按顺序做卷子，不能耽误时间。

程冬数学也不太好，选择题容易陷入二选一的两难境地，必须严格控制他选择题的答题时间，先把能拿分的解答题做了，最后一题直接放掉，回头再来磨小题，时间不够直接瞎蒙。

如此种种，九门功课，备考阶段耗了林夏遥不知多少心血，后期老师没时间改模拟卷子了，都是当作业发下去，全凭学生自觉，第二天直接讲。但程冬都是仿造考试来做的，都是林夏遥来掐时间，她来动手改，受不了老师针对大班几十人的教学，觉得不够细致不够有针对性。

程冬有时候心理压力实在很大，忍不住劝她：“遥遥，不用管我了，你去看你的书吧。”

“嗯？”林夏遥暂时还体会不到她的这种付出，于程冬而言也是一种巨大的压力，“没事啊，就这几个月了，等高考结束就好了啊！要看书我什么时候不能看呀。”

程冬真的半句话也没法再吭了，只能把自己当成一台只知道向高考奔跑的机器。

实验高中最后一次模拟考是五月二十号，八校联考四模，全真仿造本省高考模式，各校交叉阅卷，可等到最后的结果出来，学校和老师却好像又忽然把高考生都当成了易碎品，不放榜了，不公开了，一张分数小纸条，连同班级排名、年级排名、八校排名，以及仿造高考预估划线，递到考生自己手里，让大家好生调试临考心态，

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