，憔悴的形貌，无一不在见到分校的“真面目”时喜出望外，惊讶而好奇地瞧瞧这，摸摸那，然后欢欢喜喜地住下来。

因为家属和孩子们多了，定粮也有些不够吃，干校索性学习南泥湾，自力更生、丰衣足食，在前溪和黄林交界的小山丘上开辟了一个农场，半山种茶树，山顶平地种菜蔬、养鸡养猪，还放了一群羊。

这帮下放干部多半都有高工资，在闭塞偏远的山沟里，花上一点小钱就能买好些东西，要不是有些集体劳动相当艰苦，这日子可算得上是滋润。

一群城里娃和山村孩子整日混一道，弄得村里鸡飞狗跳，小学堂的邹校长看着不像样，一道令下，不管户本在哪儿，通通都要上学！这个土政策得到了干校所有学员和家属们的欢迎，一致镇压了孩子们的抗议，林坎小学堂里头一次学生和老师都爆满。

曹富贵觉着，光孩子上学不行，撺掇着曹书记在夜校里又添加了中学的课程，不趁着这帮知识分子在的时候加紧学，过了这村就没这店了！虽然现在中学、大学都停了课，可这么大一个国家总是需要年轻一代的人来建设，没有知识，啥都不懂，怎么当社会主义接班人？！

还有一点不能与人说的，那就是梦里的未来。

梦里的“乔应年”，混迹在港岛的市井街口，刀头舔血，午夜梦回之际却心心念念贫苦落后的家乡大陆，在那一年，大陆重新恢复高考，他捧着报章的消息，彻夜无法入眠。

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