局长点头就算是成了，麻烦你帮忙说说，我不会忘了感谢你”。

吴小扬说：“我没有这么大面子，其实我们不算熟悉。”

陈伟说：“你就不要满我了，我都已经打听清楚，你们是师兄弟，感情很好。想想我们做朋友这么多年，我对你还是不错的，就帮忙说说。”

刹那间，吴小扬心底生出了强烈的厌恶，很想一口回绝。想了想，说：“我可以试试，成不成就不是我能决定了。”

挂了电话，他冷笑了笑：“自己绝对不会跟楚哥说起这件事。”想到这里，他并没有丝毫觉得愧对陈伟，反而有了一份快意。他非常吃惊自己的变化，完全没有了以往那种无所谓的作风。他知道，自己正在渐渐地和过去告别。尽管如此，这个电话还是让他的心情变得不好，躺在床上无法入睡。快到天亮时，一阵阵睡意袭来，他进入了熟睡中。

只到第二天上午，手机的闹钟响了起来，他这才隐约的想起要办什么事，然而，实在困的不行，他索性把手机关了，躺下继续睡。

这一觉睡的很是舒服，感觉连心情也好了许多。他起床后，打开手机，听见手机的声音响个不停。他拿起来一看，有七八个程黄打的电话，还有普燕发的二条微信。第一条说：“你在哪里？”第二条说：“程姐很着急找你，快点给她回电话。”

他这才想起，今天上午和程黄约好见面。他不知道说什么好，静静的坐在沙发上沉思起来，对自己的行为觉得不可思议。忐忑不安的来到楚老师家里，把这件事的前后经过说了，最后说：“老师，我觉得很愧疚，事实上，连我自己都不清楚为什么会这样，有些不好意思见程姐，我该怎么办？”

楚老师说：“还能怎么办？勇敢面对。”

吴小扬说：“这点勇气我有的，只是心里很愧疚，不知道说什么？”

“想想也是。”楚老师说：“这样吧，这件事我来处理，只是以后不要这样了，很伤感情的。就着这个事情，今天给你上一课。凡是搞学术研究、艺术创作的人，通常都很随心、很任性，他们对一件事情的做法往往同大多数人格格不入。不是说他们不对，是说思维方式不一样，自成一套道理，这不一定是坏事。我想要说的是：学术和艺术都属于创作，但它们之间最大的区别在于，文化、教育等学术是‘即时服务’，是普惠大众的‘入世’行为；而一首乐曲、一副画作可以抛开时间的束缚成为经典。文化、教育必须与时俱进，服务好真真切切的现实社会；因此，你必须要克服中国学者会说不会做的状态，成为一个可以把思想理论演变为创造实际价值的学者，只有这样，你才能成为一个真正意义上的大师、王者。”

吴小扬说：“据我所知，历来理论家和实践家都是分开的，各行其是，很少有两者相结合的。”

“错。”楚老师说：“西方的学者在这点上就比我们做的好；还有，中国‌​​古​­‌­代‍‎‌‎­依然强调理论与实践的相结合。你翻开《史记》或者《东周列国志》就会发现，在孟子之前的读书人既能做学问，又能治国理政，还可以挥戈战场。变化是自孟子开始，成为了只懂得诗词歌赋、笑傲风雪的书呆子。”

吴小扬想了想：“老师说得对，如何才能成为会说也会做的人。”

楚老师说：“别无他法，唯有一个笨办法，把所掌握的思想理论在现实中不断验证。”

“我理解了。”吴小扬说：“还有，我也理解老师今天给我上这堂课的另外意思，是要告诉我，以后不要太任性、太随心。”

第二天，楚老师继续上课：“今天我们要说的是事物原理。世上任何一件事情，都会有一个核心因素，只要我们了解了这个因素，我们就拿到了掌控这件事情的钥匙，剩下的问题就是怎么操作它。但世上的事情千千万万，有些事又是突发性的第一次面对，我们不可能把每一样事情的核心原理都记录下来，那怎么办呢？”

吴小扬也是一样疑惑的目光看着老师，这是一个千古难题，也是千千万万的人渴望得到解答的问题。

楚老师说：“这个问题，对其它学派来说，或许是个永远都无法解决的大问题；但对我们来说，只要做到以下几点，就能得以实现。即使是第一次碰到，也可以在一瞬间，就能清楚的看出事物的核心因素是什么？”

看到吴小扬期待的眼神，楚老师笑说：“首先、培养哲学思维。哲学是所有学科的基础，因此，它就成了所有学科的指南针。只有通过哲学的学习，养成以哲学思维的方式看待万事万物，才可以跨进这道大门。其次，我们生活的世界,为什么会有内外、上下、高低、左右等说法，是因为任何事物都具有两面性；所以，我们面对一件事情时，既要看到外在事物的核心因素，也要想到内在的核心本质。只有两者集合起来，统筹规划，才可以全方位的对一件事物作出准确的判断。对这个问题，我们有一本《手册》，里边有详细的内容解说，等你的课上完后，再给你看，那是我们真正的心血。”

吴修风说：“老师多次提到哲学思维，具体怎么说？”

“看来你前几年的博览群书的确只是‘博览’，并没有多少领悟，应用就更谈不上了。”楚老师笑说：“哲学思维就是抛弃一切羁绊、直达事物本质，并与其它事物的本质原理形成相互作用的思考方式。这个解释与常规的说法不尽相同，但可以确定，这是最明快、最准确的解释了。”

通过楚老师独树一格的精湛讲解，并在两人间你来我往的问答中，吴小扬的思想进入了一个前所未有的知识海洋世界，以前所学的知识如同雪峰之巅的冰层渐渐地化为小溪而汇入大海，博大而高远，深遂却清晰。他有生以来第一次感受到知识的巨大能量，对自己的理想拥有了更坚定的信心。

周末的这天晚上，吴小扬正在和老师探讨人的特征。这时，楚修正走了进来，说：“有个事要麻烦老师，有几个领导约好了，要请你为他们的孩子作个点评指导。我开始是推脱的，但他们说，既然你不愿意收他们做学生，就点评、指导一下也行。我们天天在一起上班，不好太生硬，你看怎么办？”

楚老师说：“既然你都这么说了，就答应他们吧，定个时间，你、我、小扬一起去，也算是给小扬补一堂课。”

楚修正说：“明天是周末，要不然去郊区的农家乐，晚上就回来了。”

第二天下午，他们三人到了一个风景秀丽的农家乐，三男三女六个中年人和三个年轻男孩早已经在等待。才刚下车，他们满脸堆笑的和楚老师寒暄着。大家来到四周是花草植物、中间是一张宽大桌子的院落里，上面摆满了各种饮料、零食。

楚修正介绍说：“这位是孙局长和他儿子孙剑平；丁局长和他儿子丁