各小组成员都是大家自行组成,张泽兵没人任何干涉,他回去连夜整理了一下，第二天大家早自习来的时候就见到教室后面黑板旁贴着几张纸。

五壮士组（5）：程晨，江一凡,苏晴，姚谦,冯乐乐

抗日游击组（5）：王胜,夏媛媛，甘敏,····

班里一共五十二名学生,共组成十一个英语学习小组,其中四人组共五组,五人组共四组，六人组共两组。

大家围在那几张写满各组成员名字的纸前叽叽喳喳的讨论了一番,才兴奋的回到座位上打开课本读书。

今天刚好是英语早自习，有了小组后，大家可谓是学习热情空前的高涨,纷纷大声的读者英语课文。

朗朗读书声从高一十六班里飘出来，仔细听就会发现这读书声都异常的高亢。

第一节课是数学课，张泽兵踏入教室，也不先急着上课，而是开始交代几件事情。

“英语学习小组成立了，你们大家可得好好互相帮助，大家一起共同进步。你们的周老师虽然是个年轻的老师，但是很有激情，和你们年岁也差的不多，你们可以多多和他交流交流。”

“另外就是各小组之间比赛我们老师都不干涉，你们可以自由选择对手，比什么，怎么比，都有你们自己决定。这就像古代打擂台，可以挑选自己的对手，不过对手接不接受你的挑战，那是对方的自由。我看你们最好每个组有一个小组长，这样有什么事各小组长统一一下意见，然后小组长之间交流一下就行，商量好了谁当小组长就自己标注到教室后墙的纸上。”

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