实是这样。一目十行啊!在她的记忆里,“一目十行”常和“过目不忘”连用,阅读速度快,记忆力好。她记忆力本就不错,拥有了这项技能,岂不就成了速读高手?
看来这系统还挺有用啊,虽然说太迟钝了一些。
她暗自心喜,没注意到那边苏凌已经跟随杨夫子进了学堂。
程启将学生交给杨夫子,简单关照两句,见学堂里的学子端正认真,再看看正在外边罚站的小妹和纪方,他皱了眉,转身离去。
杨夫子打量了一会儿新来的学子,问:“……叫什么来着?”
“苏凌。”
“哦,文山提过。哪个苏凌?怎么写?”
“凌霄的凌。”
杨夫子颔首:“哦……”他指一指讲堂内左手边最后一张空着的书桌:“你先坐那里去。”
讲堂外的程寻正凝神细听,准备做杨夫子的“题四”,可是杨夫子安置好苏凌后却道:“今日课试就先到这里,程寻去把答卷收上来整理好。”
众学子纷纷松一口气。
程寻一怔,她应了声是,将《四书章句集注》经由窗户放到自己桌上,从正门进了讲堂,从前往后,挨个收答卷,整理好后,恭敬地呈给站在门口的杨夫子:“夫子请过目。”
杨夫子睇了她一眼:“程寻你过来。”
程寻捧着一沓答卷,跟了上去。
师生两人走了数十步,在一棵粗壮的柳树旁停下了下来。
杨夫子盯着程寻瞧了好一会儿,直到她心里发虚,他才叹了口气:“你是不是觉得今日为师罚你,很没道理?”
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