要那么深吗？

很显然，余老师被敏娜的话问住了，隐约间，她觉得敏娜一定是知道了些什么，但究竟知道多少，谁又拿捏得准呢？

“想是一个过程，明白是一个结果，我也很想明白！”

余老师的话有些含糊，却清楚地表达了另一个意思，这个话题，她并不想继续了。敏娜也觉得自己没有追究的必要，不论从身份还是情感上，自己好像都没有多大的资格。

“呵！”莞尔一笑，又恢复了平日和蔼的模样，万般愁思压进了心里。在余老师眼里，敏娜，皓文，还有那个在医院时递给自己纸巾告诉自己“钟皓文一定会没事”的雨达，她们都是自己的学生，都是孩子，可是这些孩子，总会让她觉得很特别。

孩子的莽撞，总要有成年人帮忙收场，淡淡的微笑下，是剪不断和理还乱的烦忧，敏娜体会不到余老师的尴尬处境，她只想到了皓文回来时要面对的，却并不清楚余老师所背负的，远远要比皓文多得多。

“回去吧！好好读书！”敏娜额前的刘海散乱了，余老师想伸出手去替她理一理，想想又打消了这个念头，从刚刚见到敏娜到此刻，敏娜眼中的烦躁和敌意，余老师清楚。

钟皓文是个话不多的孩子，却把自己身上发生的每一件感触良深的事，都对余老师说。

这些懵懵懂懂甚至有些禁忌的情感，自己又能帮助些什么？看着敏娜，余老师陷入到了思索中。

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