碘溶液。

全班人的视线都被牢牢钉在了讲桌上。

李老师的动作还在继续。

她把配好的溶液倒入可乐瓶，后摇动瓶身使液体震荡到和可乐同色，打趣道：“新鲜的可口可乐出炉了。”

某个笑点低的男生‘扑哧’一声笑了出来。

紧接着，李老师往干燥的瓶盖内放入硫代硫酸钠（大苏打）粉末，接着取一张糯米纸盖在粉末上，再将瓶盖轻轻盖上瓶口，小心盖紧。

“注意一定不要使大苏打粉末散落在瓶内！”李老师边做边说道。

末了，她将一瓶‘可乐’用力一摇————‘可口可乐’就变成了透明无色的‘雪碧’！

讲台下面发出了分贝不小的惊呼声。

有人在小声嘀咕‘太神奇了！’

李老师放下‘雪碧’，开玩笑道：“别看长得一样，这‘雪碧’可万万喝不得～”

好几个人都笑了。

李老师转过身去，在黑板上写下了实验原理————硫化硫酸钠和碘能发生氧化，即‘还原反应’，褪去碘溶液的颜色。

被有趣的实验开了眼界，大家都对化学产生了兴趣（别管是不是三分钟热度），一些人拿笔把实验原理给记了下来，其中包括了姜曼书和连城。

接下来，正式上课。

李老师是个喜欢活跃学生思维，搞活课堂气氛，挑动学生求知欲以达成催化好成绩的目的的老师，难能可贵的是，她不光是长了一副让人觉得温和可亲的相貌，还真的能做到‘让多数人人自觉自愿好好学习’这一点。

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