果做不出来，今天这节课算旷课。”

学生们满堂轰然，有学生壮着胆子问，“苏老师，我们明明已经来了，怎么还能算旷课？”

“问这个问题之前先擦擦自己嘴角的哈喇子，让你来上课，不是让你来睡觉的。人来了，心没来，脑子也没来，等同于旷课！”

苏娇杨把粉笔丢回粉笔盒中，走下讲台，去教室中转悠。

能将《实变函数分析》与《近代数学基础》学明白的人没有多少，包括国防科大数学系的很多老师，他们都不大会用实变函数分析的理论，所以苏娇杨想试试，看能不能逼着这些跟她上课的学生努力一把，将这个硬骨头给啃下来。

教室中学生的反馈证明，苏娇杨纯粹就是想多了。

她从第一排转悠到最后一排，没见到一个学生能解出这道题目来，这还不是最让苏娇杨震惊的。

真正让苏娇杨震惊的是，很多学生连笔都下不了，本子上只是抄了一道题目，然后就没有然后了。

“怎么都愣住了？动笔啊！这道题就是课本上例题的变式题，考试题目就是这个难度，你们怎么都不动笔了？”

“瞅我干啥！瞅书！瞅笔记！所有解题需要用到的知识，我刚刚都讲过了，你们怎么都不会？”

偌大一个教室里，除了苏娇杨的声音外，再无其他声音。

学生们安静如鸡，连大气都不敢喘一下。

他们就是仗着‘课程考核计划’中列出来的要求简单，说期末考试不仅开卷，而且试题都是课本中例题的变式题，这才敢上课不听。

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