什么？

我将椅子又转了回去，对着屏幕。离刚才我发送“没有”已经过去七八分钟了，他没有继续往下说。

我怕他已经离开了，于是写：慕老师？

慕承和：恩，还在。

Po3a：我记得你说过，你爸爸也是我们学校老师啊。父子俩在一个单位工作，肯定很有意思吧。

这句话发送出去，半天没见慕承和答复。为了避免冷场，我又写：是退休了吗？如果没退休的话，要是在学校开会的时候遇见，是叫老师还是叫爸爸呢？

我一边写，一边乐滋滋地笑，心理不禁在想象小慕老师遇见老慕老师的情景，肯定很有意思。

过了一分钟，慕承和发来短短的六个字和一个标点：他已经过世了。

我霎时间有些尴尬，忽而又开始庆幸不是和他当面谈到这个话题。回想起第一次到学校报道的时候，需要在入学的学籍册上填写父母的资料和联系方式，轮到我的时候，我空下父亲一栏。然后负责这事儿的学长，检查了一遍后，十分不耐烦的又将册子推给我，“不是都跟你说了，父母双方的工作单位和联系电话都要写上，父亲那栏也不能空。”

我拿着笔，顿了下，缓缓说：“可是，我爸爸死了。”

那个学长的表情一下子就僵了，然后垂下头，很不好意思的样子，连说了几个抱歉，反而让我窘迫起来。

其实，他们不知道，有时候我们需要的不是同情，而是旁边人正常对待的眼光。

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