数学，才是做大分子设计的基础。

其他的任何技能、技术，对于本专业来说，全是锦上添花的东西。

虽然这里是生命科学学院，但“自展开结构体”设计，针对的是相对底层的物质运动，需要从物理的层面考虑问题。

众所周知，生物学的基础是化学，化学的基础是物理，物理的基础是数学。

兰泽要求学生打牢数学基础，一点毛病也没有。

兰泽交代完，就丢下学生，让他们慢慢自己回味。

自己溜回空无一人的小厨房，在一群烤白薯中寻找那个加了鸡蛋的烤白薯。

负责烙饼的是个老实孩子，但也有机灵的地方。

兰泽的那个白薯被藏得好好的，温度恰到好处。

兰泽喝着自家实验室的特色饮料，啃着加料的烤白薯。找了把椅子坐下来，看着一屋子年轻人放松地吃饭聊天。

他并不怕学生们太过放松。

他的专业，在生科院内，算是门槛高的。起初他是怕自己的学生学不出来，毕不了业，所以招生时就强调数学基础课。但时间久了，却被传成了难度高。

其实，只要基础牢靠，难度是不存在的。

进了难度高的专业，学生们一般都有点小骄傲。就算老师不管，他们自己也给自己加压力。

过一阵子，看着吧。肯定有新生找老师，急着证明自己，要求参加真正的研发项目。

老师的作用，就只能是时不时地让他们放松一下。为未来的设计，做好一切准备。

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