按照冯老大的套路，老师和学生，应该每个星期见面一次，上讨论课。讨论个一年半载，三年五载……细节够深入了，火候差不多了，冯老大才允许学生定下论文题目。

眼前这位姐姐，已经在燕山当了几个月的学生，对开题有所准备也算正常。

“我今早刚用学校里的资料补足了一些细节。”沧桑姐自信地微笑。

兰泽看了眼手环界面，在本教室内拉了个学习小组，老师加学生就他们三个人。然后用教室设备，把小组界面投影在教室正前方。

草稿是刚刚才单独发给负责老师的。兰泽才收到。

“你稍等，我先看一下。哎？”兰泽有点惊奇了。

这位姐姐做什么不好，非得做工业建模的方向。正好撞到他的强项了。

仔细往下一翻……要是就着这个草稿铺展下去，肯定是可以成为一篇完整的东西。

如果章节逻辑严谨，文采又好，可以相当闪亮。

但这玩意，说句不好听的，满世界都是它的同类项。合并同类项，有它没它都一样。

别的老师，学生论文开题有这个水平，照着好好做，还是很长脸的。

但她是冯川的学生。冯川亲传弟子的论文，哪个不是照着踏破虚空去的？

照她这么做论文，只能败坏冯川的大师名声。

“我说你急什么论文呀。巴不得快点离开我们吗？”兰泽吐槽说。

兰泽根本不用转给冯老师看，他自己都觉得这草稿可以删了。“你要是特别喜欢工业建模，就回去多看几本书。我开个书目，你先补补基础。”

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