看……猴子？

兰泽怀里绑着末末，一脸懵逼地跟着lll妹妹在走廊中穿行，围着庭院绕圈子。姜汉臣跟在最后。

然后兰泽发现，研究所里好像不止一个庭院。

白色菊花伴着竹林的小院子，看着也怪好看的。当然了，菊花的季候也不对劲。但这丝毫无碍于观赏者体味到一丝隐士的高洁。

再然后。兰泽觉得自己好像真的冷静下来了。因为他终于反应过来，刚才自己干了啥。

因为他终于反应过来，刚才自己干了啥。

兰花举了她自己和兰草的两个例子，接下来她要说的应该是，脑发育滞后的普遍性。智力滞后、运动滞后都是脑发育滞后的一个局部而已。还可以像兰草一样，影响到情感发育。幼年的情感发育对于人格健全是非常重要的环节。

老所长向兰花要求的，也是普遍性。仅此而已。

兰泽给跑题成了控诉童年。

“我觉得我冷静了。”兰泽叹了口气。“要不咱们别看什么猴子了？找点真正硬核的东西给我看啊。”

“马上快到了。保证值得一看！硬核猴子！”

“你看我像是喜欢看猴子的年龄吗？”

lll扭头看他，光笑不说话。

“算了，我儿子应该会喜欢。”

兰泽低头看末末，末末立刻抬头看他。

“猴子。”兰泽教末末。

学会学不会的，随便教教。学会就算赚到了。小朋友现在只有喊爸爸的时候超过一个字。用法是“爸”字连续不停地喊。每次兰泽听到，都深感荣耀。觉得自己得到了末末大佬的认可。

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