图辨别这是机甲身上哪一部分的机械，然后根据自身所了解的相关部分的知识将机械图还原成一份可启动运作的完整构造，最后才是动手用机械零件桌内所给出的零件组装出该图所示的机甲部位。

先完成者分有分数加成，然后根据还原部位的还原度和完成度来打分。

这并不是一个简单的项目，相当考验参赛选手对机甲零件的熟悉程度，同时需要选手的识别、还原、动手能力。

在战场上，这三种能力是相当重要的。当一台机甲出现问题时，第一时间识别是哪个部位的问题，并且如何快速还原修复，在有限的零件中实现组装，都是决定战场效率的关键点。

这场对于其他人来说并不容易的比赛，在唐清看来却是再容易不过了。她自知创造力不如有些天赋过人的选手，所以曾经一度完全是靠着超群的记忆能力一张张地把所有见过的机械构造图都挨着背了下来。

理解不了就背下来，然后慢慢消化。这种累人的笨办法是很多人不愿意使用的，但上一辈子就生活在一个考试大国的唐清却乐意这样利用自己的记忆力。

不管白猫黑猫，抓得住老鼠的就是好猫。

“比赛即将开始，防干扰屏障打开。”

电子音落下，每行每列之间突然竖起一道道光幕，将桌和桌、人与人之间分隔开来，相邻的选手之间互相不能看到对方的操作。

选手不能从光屏内看到外部，但赛场外的观众却可以透过光幕看到里边的选手。

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