室。

教授不在，对面的黑色沙发椅上坐着一个男孩子。那是十六岁的傅余野。

办公室的采光尤其好，大片不遮挡的光线把他的脸映得格外白，以及他精致的眉眼。他先是在看书，然后抬起了仿佛有重量的密密的睫毛。

瞳孔是浅浅的琥珀色，里面好像关了一只黑色的蝴蝶。

我把论文放在了桌上，忍不住看他在看什么。就看见了他摊在桌面上的诗经。

那一页刚好是诗经的第一首诗《关雎》。

他似乎看起来有点苦恼，或者是那种散发出来的低气压令人不容忽视，我突然就把教授跟我说的那个找家教的男孩子对上了。我以为是读小学的年纪，没想到是这么大了。

而且是那种十四五岁的干净纯粹又初露锋芒地漂亮，而是像易碎又坚硬的镶着宝石的瓷器。

是放在高贵的玻璃橱窗里令人仰望和赞叹的艺术品。

忍不住靠近，又觉得自己卑微。

那时我也不知怎的，脑子一抽，就过去跟他说，这两个字念“雎鸠”，是一种鸟。

然后他问了我一个至今都让我觉得好笑的问题。

“把鸟关起来的意思吗？”

日后我见识了他会变成一个怎样沉稳冷漠又强大的人，却仍旧记得第一次见他时的可以算得上无知的问题。

教授回来的时候，我已经带领他念完了四句并且跟他解释是什么意思。

教授看了我又看了他，对这一传道授业的场面喜闻乐见：小野，这是邓陵。

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