《我最想去的地方》——

祝今夏欣慰地看到，终于不是所有人都只想去三小时车程以外的县城了，有人想去威尼斯，有人想去天|安|门，有人想去埃菲尔铁塔。虽然这其中还夹杂着想去西天取经的……

《我最喜欢的一本书》——

这个主题写了两次。第一次写时，祝今夏还没发课外书当奖品，作文收上来一看，两眼发黑，几乎全班都写的语文书、数学书。

“你们就没看过别的什么书吗？”

“没——有——！”整齐划一的回答，听着还挺乐呵。

在周记写得好，奖励课外读物的政策下，一个月就这么过去了，班里几乎所有小孩都拥有了新书。因为她不止设定了最佳周记奖，还设定了最佳进步奖，最别出心裁奖……

班里有几个孩子话都说不利索，通篇错别字，为了让他们也拿到新书，祝今夏抠破头皮还想出了“最佳进步空间奖”。

时序指着奖状问：“什么叫最佳进步空间奖？”

“就是还有很大的上升空间。”

俗称安慰奖。

时序：“……”

在全班拥有最大的上升空间，拿这个奖也不知道有什么好高兴的。

在这样强有力的鞭策下，大家都拥有了新书。于是乎，一个月后，交上来的作文里虽然还有歪歪扭扭的错别字，但至少没有人最喜欢语文书和数学书了。

有人喜欢《唐吉坷德》，有人喜欢《罗密欧与朱丽叶》，有人喜欢《安妮日记》……最后，几乎没有人不喜欢《哈利·波特》。

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