赵海平低头看了几分钟：比上一篇好。

他看了林叙三四篇作文了，有以前写的，也有两人认识之后林叙写的，他发现，林叙最近对结构的把握越来越好了，他的文笔不算太好，但至少文字平实，在考场上，改卷老师未必就喜欢那些华丽的用词。

赵海平在村小当语文老师，有些学生写作文能摆出一堆道理，或者喜欢用一些老师同学都没怎么见过的词，但那些文章在他看来不够充实，换句话说，是内容不够，才要堆砌一些内容之外的东西。

最重要的是，林叙写的东西挺真情实感的，不飘，就算遇上挑剔的老师，他的作文分也应该在合格线以上。

咱们今年这场考试，给分不会太严的。赵海平笃定道。

这不是他一个人的看法，林叙他们也是这么想的。

从大学停招到现在，不仅他们高中毕业生苦苦期盼回归校园，依然坚守在校园的老师们也希望把自己满身的知识传授给学子们。

推荐入学虽然并非都是坏处，可这批学生的水准参差不齐，完全没有办法满足大学和社会对人才的渴求。

作文给我看看呗!赵海平才看完林叙的作文不久，林培的手就伸了过来。

几分钟后，他冲林叙露出哀怨的表情：你是不是背着我偷偷学了?

林叙：我都是光明正大学，哪有偷偷?

林培瞅了一眼自己的作文，尤其是那狗爬一般的t字，不由深沉叹了口气。

林叙进步太快了，他压力太大了好吗?

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