班主任露出意味不明的笑，却也没有多说什么：“柚木被早稻田的天文系保送的事情你也知道吧, 她本身的成绩也很不错的, 同学之间多多互相帮助是一件好事。”

提到[早稻田]三个字时, 老师可以加重了音节，赤苇京治是聪明人, 很快明白老师误以为他的目标院校是早稻田大学的原因，是因为柚木千夏保送的缘故。

而他故意提及，也是为了让他以柚木千夏为目标, 起一些激励作用。

赤苇京治没有反驳，只是点头应答：“是, 老师。”

往后班主任与他分析了一番他理科薄弱的原因，以及解决方案。

放学铃响起已经过去十来分钟，老师瞥了一眼时钟，没有继续啰唆下去，只是让赤苇京治好好加油，便让他走了。

走出办公室，赤苇京治加快脚步朝教室走去。

今天他和柚木千夏是值日生，而他因为升学谈话迟到了十几分钟。

经过走廊时，赤苇京治看见那个常常来找柚木千夏的女孩子。她抱着一沓材料迎面走来，两条麻花辫梳得一丝不苟，透过玻璃窗洒进来的日光让她的镜片反光以至于看不清瞳孔的颜色。

赤苇京治分明与她保持着一定距离，藤崎琴美手中的资料还是散落了一地。

她慌忙蹲下身去捡，赤苇京治犹豫一瞬后，终究还是折身去帮忙。

“……谢谢。”藤崎琴美轻声向他道谢。

赤苇京治将最后一份资料放在叠起来的纸页上，他余光注意到对方似乎还想说什么。

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